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郑州中学学区“基于标准的教学评一致性”优秀教学设计大赛 - 郑州中学

发布时间:2019-03-25 16:22:07   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       郑州中学学区“基于标准的教学评一致性”优秀教学设计大赛 - 郑州中学

  为了引导学区教师深入理解和掌握有关 基于标准的教学 的设计理念,提高教师的教育教研能力,郑州中学学区(高新区教研合作体) 基于标准的教学评一致性 优秀教学设计大赛于5月12日下午在高新区郑州中学举行。郑州市高新区教育局副局长张书杰,郑州中学学区副学区长耿宝柱,学区教研负责人付秀华出席了本次优秀教学设计评选的现场。

  本次教学设计大赛包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治九个学科,评选过程分为两个阶段。第一阶段由学区内学校向本校教师征收教学设计并进行校内评选,每个学科选派2-个优秀的教学设计送交学区长单位参加最终的评选活动。第二阶段由学区长单位对各个学校的优秀教学设计进行编码和匿名的处理后送交由各学校学科负责人组成的评审小组于5月12日进行现场评比。

  在评选活动开始之前,郑州中学学区学区长耿宝柱做了简短发言。他针对今后学区的发展方向和理念为在座的各位学科负责人做了介绍并展示了各学科负责人的联系方式以便今后教研工作的开展和交流。高新区教育局副局长张书杰在讲话中表示高新区将会对今后一线教师的教育教研工作提供最大的支持,希望各位学科负责人能够组织各学科教师学习新的教育教学理念,并将这些教育理念应用到实际的教学过程中去,从而提高高新区整体的教学质量和办学水平。 

 

图为副学区长耿宝柱发言

 

图为张书杰副局长讲话

 

 随后,学区教研工作负责人付秀华将征收的教学设计按学科分发给各学科评委,本次大赛的评审工作紧张有序的开始。本着公平,公正,公开的原则,本次比赛要求教学设计结构完整,格式规范。在正确把握和分解课程标准的基础上,尊重学生的认知规律和教学规律,体现 目标-教学-评价 一致性的教学思想和 基于标准的教学 的基本原则。公平,公正,公开是本次大赛评审组坚持的原则,本着这个原则,评委们对教师的教学设计实行统一给分,给分后由记分员审核计分,最后由付秀华老师对最终结果进行整理和汇总。

  

图为各评审组评委进行评阅

 

   历时两个半小时的评审工作在各学科组各负责人的认真评阅后顺利结束。评委们感慨着教师们的教学设计设计思路的清晰,教学内容的丰富,教学模式的多样。每一份精巧的教学设计背后都凝结着这位教师对教学工作的精益求精,对教育事业的挚爱。

 

  

 图为记分员在审核计分

 

  随着最后一门学科的得分表被交至学区教研工作负责人付秀华的手中,本次教学设计大赛的评审工作圆满落下帷幕。终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路,教师需要通过终身学习去更新自己的教育理念和方法,提高教育教学技能。郑州中学学区(高新区教研合作体)为老师们提供了一个交流和学习的平台,而本次教学设计大赛正是通过这样的一个形式在促进教师自我提高的同时也有利于高新区的教育教学质量迈上新的台阶,取得新的发展。

 

 通讯员:宋捷

 

 

 

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